Speldatabas

Ett jämnt liv Ett spel om statistik och jämställdhet

Ett jämnt liv

>Ladda hem

I skolans uppdrag ingår att elever skall fostras i en värdegrund som baseras på jämställdhet, jämlikhet och alla människors lika värde. Skolan skall också möjliggöra att varje elev kan uppnå sin potential.
Föreställningar hos eleven om vad flickor och pojkar är bra eller dåliga på, eller felaktiga föreställningar om vad jämställdhet innebär i stort, är ett hinder för att uppnå detta mål.
Spelet har utvecklats i samband med Skolverkets satsning på jämställdhet i skolan. ”Ett jämnt liv” har tillsammans med två andra spel utvecklats av GR Utbildning för att fungera som ett pedagogiskt material för att diskutera jämställdhet och genus.  
Syfte
Syftet med ”Ett jämnt liv” är att utöka elevernas förståelse kring de problem som existerar inom jämställdhet i Sverige idag. Genom att presentera statistik inom olika områden såsom utbildning och arbete låter spelet deltagarna reflektera och diskutera kring olika områden där ett icke jämställt beteende kan existera. 

En kul tur? Ett spel om religiös och kulturell identitet.

En kul tur?

>Ladda hem

Spelet går ut på att eleverna i en fiktiv science fiction-framtid har bordat ett antal små rymdskepp, på flykt från jorden som gjorts obeboelig på grund av en stor katastrof, ett meteornedslag eller kärnvapenkrig.
Eleverna har begränsad information om vilka möjliga planeter de kan fly till, och måste på kort tid bestämma sig, eftersom rymdskeppen inte får hinna driva för långt från jorden för att rymddatorn ska räkna ut rätt kurs.
Syfte

  • Att belysa och diskutera kulturell och religiös identitet. Vari denna består och vad man kan och inte kan tänka sig att göra avkall på. 
  • Diskutera politiska och ekonomiska värden i förhållande till de kulturella och religiösa. Vad är viktigast? Vad är mest avgörande för våra liv?

En by som alla andra Ett spel om nationalism och konflikter

En by som alla andra

>Ladda hem

En by som alla andra är ett spel som i första hand handlar om historiebruk och nationalism. Det använder en vanlig svensk by och familjerna som bor där som ett sätt att visa vad som händer mellan olika folk när en konflikt trappas upp och det förflutna påverkar vår nutid. De olika familjerna i byn har egna versioner av sin historia som de använder för att ena och stärka sin identitet i konflikterna som uppstår.
Spelet är en del av projektet Den Livsfarliga Historien och del ett i en serie om tre spel på temana Nationalism, Historiebruk och Försoning.

Copyright
Spelet är framtaget på uppdrag av Forum för Levande Historia och får användas fritt.
Läs mer om Forum för Levande Historia på www.levandehistoria.se

En by som alla andra Ett spel om nationalism och konflikter

En by som alla andra

>Ladda hem

En by som alla andra är ett spel som i första hand handlar om historiebruk och nationalism. Det använder en vanlig svensk by och familjerna som bor där som ett sätt att visa vad som händer mellan olika folk när en konflikt trappas upp och det förflutna påverkar vår nutid. De olika familjerna i byn har egna versioner av sin historia som de använder för att ena och stärka sin identitet i konflikterna som uppstår.
Spelet är en del av projektet Den Livsfarliga Historien och del ett i en serie om tre spel på temana Nationalism, Historiebruk och Försoning.

Copyright
Spelet är framtaget på uppdrag av Forum för Levande Historia och får användas fritt.
Läs mer om Forum för Levande Historia på www.levandehistoria.se

En andra chans? Ett spel om makt och demokrati

En andra chans?

>Ladda hem

Spelet är ett rollspel som utspelar sig år 2200, då jordens ekosystem inte längre klarar av att hålla mänskligheten vid liv. 
Eleverna skall utforma samhället på sitt nya hem - planeten Kamilo. Hur ska demokrati, makt och styrelseskick utformas? Vem har rätt att bestämma om vad?
Spelet handlar om makt, privilegier och demokrati.
Syfte
Spelet är en övning i:

  • Former för demokrati.
  • Maktfördelningens principer. Vad bör ligga till grund för olika länders makt över ekonomi och politik på global nivå? Ekonomiska styrka, befolkningsstorlek, militär makt, landets yta - eller annat?
  • De globala institutionerna IMF, WTO och Världsbankens funktion, FN:s och EU:s roll, samt de principer utifrån vilka makten i respektive institution är fördelad.

Ekvationen Kortspel om ekvationer

Ekvationen

>Ladda hem

Syftet med spelet är att ge eleverna möjligheten att arbeta med ekvationer på ett nytt och innovativt sätt. Genom att låta deltagarna experimentera med ekvationer och tillsammans diskutera hur de olika ekvationerna kan lösas eller hanteras. Diskussionen och problemlösningen syftar till att ge deltagarna en ökad förståelse kring ekvationer, variabler och hur dessa hanteras i en matematisk kontext. 

Ekvationen tillsammans med fyra andra matematikspel har utvecklats som en del av projektet GRowth. GRowth är ett projekt som skall öka kompetens och kunskap kring entreprenöriellt lärande inom gymnasie- och vuxenutbildning. Projektet startade i januari 2009 och för utformning och processledning står projektgruppen GRowth på GR Utbildning, GRUL. GRowth sträcker sig över två år och finansieras med medel från Europeiska socialfonden (ESF).

E2001 Ett spel om tillsatser i livsmedel

E2001

>Ladda hem

E2001 är en simulering där deltagarna får ta rollerna som tillverkare av chokladkakor. De kan göra två olika typer av chokladkakor - en vanlig sort och en speciell sort som har det extra ämnet E2001 som inte är skadligt för tänderna.

Beslut om produktionen måste tas utifrån försäljningssiffror och marknadsinformation under en åtta veckors period. Deltagarna ställs inför ett moraliskt dilemma när information om E2001 kopplar samman det med hälsoproblem.


Syfte

  • Skapa medvetenhet om den ökade mängden kemikalier i livsmedel, och möjliggöra att eleverna kan ta medvetna beslut i framtiden.
  • Lyfta moraliska och etiska frågor kring användning av kemikalier, vilken betydelse och påverkan det kan ha på samhället på kort och lång sikt.

Dokusåpan Ett rollspel och demokratins dilemman

Dokusåpan

>Ladda hem

Dokusåpan är ett rollspel som syftar till att problematisera frågor om demokrati. Rollspelet är en fiktiv dokusåpa där eleverna spelar deltagare. Varje deltagare kommer från en specifik stad och har ett specifikt yrke, vilket påverkar hur deltagaren agerar. Rollspelets handledare har rollen som TV-producent. I inledningen av Dokusåpan bestämmer man hur beslut ska fattas, samt vilka som ska ha rätt att sitta i det föreslagande rådet. I slutet av rollspelet får eleverna möjlighet att diskutera igenom sitt agerande och de beslut som de fattat. Här gör man även jämförelser mellan dokusåpan och verkligheten. Beroende på hur man lägger upp diskussionen så kan resultatet anpassas efter de målsättningar som man som handledare sätter upp före rollspelet.

 
De övergripande målsättningarna med rollspelet är:

  • Att ge deltagarna insikter om demokratins fördelar och begränsningar.
  • Att visa på demokratins möjligheter till delaktighet och inflytande.
  • Att inspirera deltagarna till ett fortsatt engagemang i demokratiska frågor.

Innan man genomför rollspelet bör man ha klart för sig vilket speciellt fokus man har med rollspelet. Beroende på fokus väljer man sedan en mall för den avslutande diskussionen. I underlaget tillhandahåller vi tre diskussionsunderlag, alla med olika fokus:

  • Att studera och analysera olika demokratiska system i en europeisk kontext.
  • (Bilaga 7a)
  • Att stimulera och uppmuntra eleverna att rösta i Europaparlamentet. (Bilaga 7b)
  • Att diskutera och problematisera kring demokratibegreppet. (Bilaga 7c)

Naturligtvis kan man som handledare av rollspelet konstruera ett eget fokus med anpassade frågor inom ramen för de övergripande målsättningarna.

Diskrimineringsdomstolen Ett spel om diskriminering

Diskrimineringsdomstolen

>Ladda hem

Diskrimineringsdomstolen är ett diskussionsspel som behandlar diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Spelet utgår från de sju diskrimineringsgrunderna. I spelet diskuteras och kategoriseras olika scenarion där diskriminering, trakasserier och kränkande behandling förekommer. Alla scenarion utspelar sig i skol- och vardagsmiljö. Tanken är att scenarierna skulle kunna inträffa i och utanför klassrummet och därför innehar en igenkänningsfaktor hos eleverna. Elevernas uppgift är att kategorisera scenariona som något av följande: kränkande behandling, diskriminering, trakasserier, diskriminering och trakasserier eller något annat.

Spelet öppnar upp för en diskussion om hur olika vardagssituationer kan uppfattas, samt kring de normer som styr vår uppfattning om våra medmänniskor.

Om Toddor

Tolerans och demokrati mot diskriminering och rasism! – en metodbox behandlar antidemokratiska attityder och värderingar bland elever på högstadie- och gymnasienivå. Boxen tar sin utgångspunkt i FN:s konvention om barnets rättigheter och primärt i artikel 2 – Alla barn har samma rättigheter. Ingen får diskrimineras.

Metodboxen har utvecklats av Pedagogiskt Centrum på uppdrag av Brottsförebyggande rådet och i samverkan med Livsstilsenheten i Kungsbacka kommun och Ungdom mot Rasism.

Bakgrunden till metodboxen är att pedagoger i Kungsbacka kommun efterlyst metoder och verktyg för att bemöta främlingsfientlighet och intolerans. Förhoppningen med metodboxens material är att förebygga hatbrott och våld som utgår från diskriminering gällande etnisk

bakgrund, samt öka toleransen och förståelsen för varandra i samhället.

Detta är en introduktion till spelen i metodboxen samt tips på fortsatt arbete med böcker, filmer och andra spel på samma tema.

 

Det stora mötet Ett spel om demokrati och EU

Det stora mötet

>Ladda hem

I rollspelet delas elevgruppen in i fem delegationer från olika länder. Alla är medlemmar i en union kallad Unionen. Länderna är Nylandet, Småstaten,

Stormakten, Sydlandet och Välfärdslandet. Alla får rollkort med information om sitt lands prioriterade frågor. Varje land kommer man fram till tre reformförslag som ska reformera Unionen. Regeringscheferna från varje land samlas till ett möte för att föra fram respektive lands reformförslag. Övriga delegater samlas i nya grupperingar och utifrån olika världslägen ska de enas om två reformförslag samt, om läget så kräver, skapa ett helt nytt. Varje delegation presenterar resultatet. Rollspelet avslutas med individuell och gemensam reflektion.

Sidor